Los valores que guían nuestro trabajo en la Escuela
Latinoamericana de Ergonomía son:
- Etica: Nos esforzamos por cumplir con los más altos estándares
éticos en todas nuestras actividades y por promover la ética en la formación y el trabajo en ergonomía laboral. - Profesionalismo: Nos esforzamos por mantener altos niveles de competencia y excelencia profesional en todo momento, y por formar a profesionales altamente capacitados y comprometidos con la ética y el desarrollo de su carrera.
- Confianza: Trabajamos para ganarnos la confianza de nuestros estudiantes, socios y colaboradores, y nos esforzamos por mantener altos niveles de confianza y transparencia en todas nuestras relaciones.
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Reconocimiento: Valoramos y reconocemos el esfuerzo y el logro de nuestros estudiantes y colaboradores, y trabajamos para fomentar el crecimiento profesional y el desarrollo de sus carreras.
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Experiencia: Nos apoyamos en nuestra amplia experiencia y conocimientos en el campo de la ergonomía laboral para brindar a nuestros estudiantes una formación de calidad y en línea con las tendencias y requerimientos del mercado.
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Respeto: Valoramos y respetamos a todas las personas y tratamos a todos con dignidad y consideración.
- Responsabilidad: Asumimos nuestra responsabilidad de contribuir al desarrollo de la ergonomía y al bienestar de las personas en el trabajo de manera ética y profesional.
- Excelencia: Buscamos siempre ofrecer la mejor formación posible a nuestros estudiantes y promover el desarrollo profesional y personal de cada uno de ellos.
- Innovación: Estamos constantemente buscando nuevas formas de mejorar nuestra formación y adaptarnos a las necesidades del mercado y de nuestros estudiantes.
- Colaboración: Trabajamos en conjunto con otras instituciones y organizaciones para promover el desarrollo de la ergonomía y mejorar la calidad de vida en el trabajo.
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Trabajo en equipo: Valoramos la importancia del trabajo en equipo y la colaboración para alcanzar nuestros objetivos y brindar la mejor formación posible a nuestros estudiantes.